萬(wàn)里青云直上，激揚(yáng)千峰飛躍。9月10日，鄂爾多斯市本級(jí)預(yù)算單位及政府采購(gòu)評(píng)審專家的培訓(xùn)在鄂爾多斯國(guó)際會(huì)展中心拉開帷幕。本次培訓(xùn)由鄂爾多斯市財(cái)政局、鄂爾多斯市公共資源交易綜合管理辦公室聯(lián)合舉辦。來(lái)自鄂爾多斯市本級(jí)預(yù)算單位的800余名分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、近1000名政府采購(gòu)評(píng)審專家以及鄂爾多斯市各旗縣區(qū)財(cái)政局采購(gòu)管理辦公室和公共資源交易中心的工作人員參加培訓(xùn)。
圖為鄂爾多斯市本級(jí)預(yù)算單位培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
夯實(shí)采購(gòu)人主體責(zé)任主動(dòng)適應(yīng)改革
10日上午，內(nèi)蒙古自治區(qū)財(cái)政廳政府采購(gòu)處相關(guān)負(fù)責(zé)人在鄂爾多斯市本級(jí)預(yù)算單位政府采購(gòu)培訓(xùn)會(huì)上指出，目前，內(nèi)蒙古自治區(qū)正在穩(wěn)步推進(jìn)政府采購(gòu)制度改革，并確保各項(xiàng)改革落地見效。內(nèi)蒙古自治區(qū)在推進(jìn)“全區(qū)一張網(wǎng)”、優(yōu)化政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)政府采購(gòu)意向公開、政府采購(gòu)合同融資等方面都采取了有力的舉措并初見成效。采購(gòu)人作為采購(gòu)預(yù)算的編制者、采購(gòu)需求的提出者、采購(gòu)活動(dòng)的執(zhí)行者、采購(gòu)結(jié)果的體驗(yàn)者，必須切實(shí)履行好主體責(zé)任，確保財(cái)政支出的效益、政府采購(gòu)的效果和政府采購(gòu)制度改革的落地。
“政府采購(gòu)工作源于需求，結(jié)于履約驗(yàn)收。在政府采購(gòu)整個(gè)流程中，采購(gòu)人主體責(zé)任貫穿采購(gòu)始終。政府采購(gòu)制度改革總的要求就是要強(qiáng)化采購(gòu)人在采購(gòu)管理中的主體責(zé)任，下一步，采購(gòu)人應(yīng)積極推動(dòng)政策法規(guī)落實(shí)、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)、著力提高專業(yè)化采購(gòu)能力、加強(qiáng)履約驗(yàn)收，主動(dòng)適應(yīng)改革?！鄙鲜鲐?fù)責(zé)人說(shuō)。
鄂爾多斯市財(cái)政局相關(guān)負(fù)責(zé)人在開班動(dòng)員中指出，此次培訓(xùn)，是根據(jù)深化政府采購(gòu)制度改革的要求，有效推進(jìn)政府采購(gòu)全區(qū)一張網(wǎng)改革工作，壓實(shí)采購(gòu)人主體責(zé)任，加強(qiáng)預(yù)算單位履行政府采購(gòu)主體責(zé)任的能力建設(shè)，規(guī)范預(yù)算單位的政府采購(gòu)行為，提升政府采購(gòu)業(yè)務(wù)水平。
課程實(shí)用贏得學(xué)員肯定
本次培訓(xùn)，鄂爾多斯市財(cái)政局高度重視，認(rèn)真組織，以保障培訓(xùn)正常、有序進(jìn)行。培訓(xùn)特邀政府采購(gòu)信息報(bào)社創(chuàng)辦社長(zhǎng)兼總編輯劉亞利授課。
10日上午，劉亞利針對(duì)采購(gòu)人工作中遇到的問題，以案例形式講解了采購(gòu)人在采購(gòu)活動(dòng)中常見的問題，并對(duì)采購(gòu)人的60項(xiàng)主體責(zé)任進(jìn)行了歸納總結(jié)。
“招標(biāo)文件存在違法條款，評(píng)標(biāo)委員會(huì)有權(quán)廢標(biāo)嗎？”“對(duì)招標(biāo)文件有異議，評(píng)標(biāo)委員會(huì)可否背離其要求進(jìn)行評(píng)審？”“招標(biāo)文件有漏洞，投標(biāo)人承諾無(wú)異議，可以嗎？”“背離招標(biāo)文件評(píng)審，評(píng)審專家應(yīng)受何種處罰？”……下午，在評(píng)審專家培訓(xùn)班上，劉亞利分享了評(píng)審環(huán)節(jié)十五個(gè)典型案例，并對(duì)評(píng)審專家常見的24個(gè)問題進(jìn)行了逐一講解。
圖為鄂爾多斯市政府采購(gòu)評(píng)審專家培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掀，《政府采購(gòu)信息》報(bào)記者感受到了學(xué)員對(duì)知識(shí)的渴求。偌大的課堂，極其安靜，學(xué)員們聽得十分認(rèn)真，邊聽邊做筆記。有學(xué)員為了課后更好地消化吸收課程內(nèi)容，還有舉著手機(jī)拍攝PPT的。課間休息，學(xué)員還爭(zhēng)相找劉亞利老師探討工作中遇到的難題。
“這樣集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很難得，我們很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)的安排很貼心，給我們準(zhǔn)備了紙質(zhì)的講義；老師的講課很精彩，都是干貨，解決了我們實(shí)務(wù)中遇到的難題。我們希望多舉辦幾次這樣的培訓(xùn)?！币晃粊?lái)自采購(gòu)單位的學(xué)員對(duì)《政府采購(gòu)信息》報(bào)記者說(shuō)。
