黨中央提出了以為民、務實、清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，聚焦作風建設和解決"四風"問題，具有很強的針對性，可以說抓住了關鍵，切中了要害，對推動黨員干部改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、為民務實工作、清廉高效服務具有重大意義。
政府集中采購作為連接政府和市場的公共事業(yè)，應該以此為契機，廣泛征求采購人、供應商、基層群眾的意見和建議，切實查擺出實實在在的問題，制定切實有效的整改措施，推進政府采購的科學化、規(guī)范化、精細化管理。
首先，要以學習教育為契機，對政府集中采購工作職能再認識、再定位。本次群眾路線教育實踐活動，最怕的是上面轟轟烈烈，下面冷眼旁觀；上面認認真真，下面敷衍了事。正確的做法是通過學習動員、思想教育、座談討論等形式，統(tǒng)一思想，提高認識，端正態(tài)度，付諸行動，增強參與教育實踐活動的自覺性和主動性。
政府集中采購正處于改革的關鍵期，要通過學習教育明確任務要求和目標方向，確保教育實踐活動有序進行，實現(xiàn)與業(yè)務工作的相互促進和提高；要通過學習教育深化對政府采購制度改革的認識，明確集中采購機構的職能定位，做好公共資源交易改革的調研和準備工作，進一步深化對"管采分離"、對落實公共采購政策目標的認識，強化規(guī)范服務采購人和供應商的意識，促進轉變職能，找準定位，提高為經(jīng)濟社會發(fā)展服務的水平。
其次，要以查擺問題為契機，對政府集中采購存在的問題進行再排查、再梳理。政府采購事關國家利益和社會公共利益，事關公正公平，備受全社會關注。各級政府采購監(jiān)管部門和集中采購機構要以這次活動為契機，認真思考、查擺、梳理自身存在的不足，思考采購項目出問題的原因和責任，查擺工作中還有哪些易出的漏洞、易讓人鉆的空子、監(jiān)督制約不到位的環(huán)節(jié)，梳理采購人、供應商、評審專家、基層用戶乃至社會各界對政府采購的意見和建議。
有效的做法是，通過設立意見箱、網(wǎng)上征求意見、走訪、調查研究、舉行座談會等形式，廣泛征求意見，找準存在的問題，調查研究如何改進和提高服務水平，達到真查擺、真改進、真提高的目標，提升政府采購的公信力和執(zhí)行力。
最后，要以建章立制為契機，對政府集中采購制度流程再規(guī)范、再完善。在上位法尚不細化的情況下，政府采購制度改革創(chuàng)新一直沒有停止。近年來，各級政府采購監(jiān)管部門和執(zhí)行機構以實現(xiàn)公開、公平、公正原則和落實相應政策目標為準則，對制度、程序、流程不斷進行規(guī)范和完善，已經(jīng)形成了一系列行之有效的制度和辦法。但面對層出不窮的新情況、新問題，政府采購制度改革還有很多工作要做，特別是隨著政府采購法律法規(guī)的健全，相應的制度流程也要完善。
改革未有窮期，創(chuàng)新永無止境。政府集中采購機構要以這次教育實踐活動為契機，認真整改查擺出的問題，對制度流程進行再規(guī)范、再完善，推動政府集中采購工作再上新臺階，實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化的"政府采購夢"。
來源： 政府采購信息報 作者：李迎玖
